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李江到德陽市開展專題調研
發布日期:2020-04-25 編輯:李垚秋 來源:四川省教育廳

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424日,省委教育工委書記,教育廳黨組書記、廳長李江赴德陽市開展專題調研,實地察看四川工業科技學院、羅江區深雪堂小學、德陽外國語學校疫情防控措施落實和開學復課情況,強調要深入學習習近平總書記關于疫情防控最新重要指示精神,堅決貫徹落實教育部和省委省政府決策部署和省委書記彭清華到教育廳調研座談時的講話精神,統籌抓好學校疫情防控和教育改革發展各項工作,為治蜀興川再上新臺階提供有力人才支撐和智力保障。

李江強調,要緊緊抓住學習習近平新時代中國特色社會主義思想這根主線,圍繞中央和省委重大部署、重點工作,克難而進、開拓創新,堅持“圍繞大局、提升格局”的位次權重,“四有教師、卓越人才”的資本資源,“機會均等、公平公正”的改革取向,進一步解放思想、找準支點、用好杠桿,主動融入“一干多支”發展戰略,積極對接成渝地區雙城經濟圈建設戰略部署,教育資源圍繞城鄉區劃調整改革科學規劃,學校布局根據人口流動集聚情況重新調整,辦學規模通過科學預測生源精準確定,師資力量依據學校覆蓋范圍平衡調配,專業設置針對產業發展優化結構,推動四川教育高質量發展。

李江強調,要主動把教育工作放在“百年未有之大變局”的世界潮流中、放在國際國內的兩個大局中、放在我國發展戰略機遇期的歷史方位中、放在省委省政府的戰略部署中去思考、去謀劃、去推動。要搶抓基礎教育全面提質的機遇,驅動基礎教育優質均衡發展,高質量完成中小學和幼兒園布局規劃調整方案,堅決破解“村空、鄉弱、城擠”現實狀況。要搶抓職業教育改革發展的機遇,驅動職業教育追趕跨越發展,完善職業教育發展的政策制度框架,創新職業教育發展模式,做大職業教育規模,夯實職業教育發展基礎,堅決糾正“本位、缺位、越位”的突出問題。要搶抓高等教育內涵發展的機遇,驅動高等教育內涵特色發展,使教學質量更高,學科專業更精,科學研究更尖,充分彰顯學術大家風采、教學大師風范、特色大學風貌。要搶抓社會教育規范管理的機遇,驅動社會教育依法規范發展,以學習者為中心,優化新時代新型“政、商、教”關系,構建規模適度、結構合理、覆蓋城鄉、方便靈活的全民終身學習教育體系,破解“管得住”但“管不好”的教育宿命,著力解決“邊緣、短缺、失衡”的不良傾向。

省委教育工委委員,教育廳黨組成員、副廳長崔昌宏,教育廳有關處室負責同志參加調研。

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