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成都大邑教育局召開鄉村學校幼兒園現代學校治理研討會
發布日期:2020-05-19 編輯:李垚秋 來源:本網原創

近日,成都市大邑縣“全面提高學校治理水平,推動建立農村教育發展新機制”主題研討現場會在潘家街小學舉行。四川省教育科學研究院發展研究所長焦蒲,教科院發展研究所助理研究員盧同慶、邢秀芳,大邑縣教育局長楊文學、副局職干部楊元彰,縣教育局相關科室負責人及全縣51所公辦中小學、幼兒園校(園)長參與此次研討會。研討會由教育局教育科長李華清主持。

期間,參會人員在潘家街小學校長陳慧的陪同下,參觀了學校“創力”課程小組、校園文化建設及班級之家項目成果展示,了解了學校辦學理念、發展愿景與豐富多樣的課程體系。

研討會上,陳慧結合學校現代化學校治理探索,圍繞學校發展現狀與現代型學校建設要求,從搭建“協同化”治理組織結構、推行崗位工作項目化、健全學校各項規章制度、培育學校精神文化、推動學校內涵發展、關注全面發展六個方面作了題為《運用“紅蘋果”驅動效應,開啟“協同化”治理之路》的主旨報告;學校信息科技中心主任余馨以《學校結構調整之下“信息科技中心”管理的探索》為主題作了匯報;學校課程與教育中心主任蔣金介紹了學校科學高效推進崗位工作項目化的舉措和學校“三力”課程體系的架構與發展,并分享了課程體系建設中的措施、成效及下一步打算;學校家校共育項目組CEO李艷作了以《傾聽槐樹下的聲音,攜手共育槐望少年》為主題的發言;語文學習力研究項目組CEO李月徵進行了《有效管理促發展,生生朗讀伴芳華》的主題分享。

此外,北街小學校長鄭俊紅、蔡場小學校長李林、韓場學校校長蔡國勛、潘家街幼兒園集團園長楊娟分別就各自學校在現代化學校治理探索中所開展的工作進行了分享與交流。縣教育局小學教研室副主任李明東就美麗而有溫度的鄉村學校建設作了近期工作安排。焦蒲對大邑各學校在現代學校治理方面所做的探索表示肯定,并就“為什么要推進學校現代化治理”問題進行交流。焦蒲建議縣教育主管部門、學校要立足現狀,積極探索具有區域特色、適合學校發展的現代化治理途徑。

縣教育局副局職干部楊元彰充分肯定了潘家街小學的高效管理和全體師生積極向上的精神面貌,同時希望參會學校圍繞大邑教育綜合改革“1511”發展思路和2020年教育“十大品牌”,追尋現代學校治理變革的優點,加強教育體系的實踐與研究,優化教育生態。

(宋得恩)

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